2007-04-13 22:00:18
+ ......让我爱你...... -+
儿童成长的敏感期（蒙氏教育）
[ 2009-05-18 11:13:39 | 作者: 简单快乐 ]
0--2岁：
口、手、走、视觉、空间、爬、抓、移动物体、细小事物
2岁半：
咬人、打人、说不、空间智能、攀爬、跳、模仿、旋转、玩水、玩沙、秩序、语言模仿、探索、审美
2.5岁到3岁：
建立概念、自我意识产生
3--4岁：
执拗、追求完美、垒高、对色彩、语言、剪、贴、涂、藏、占有欲、逻辑思维——为什么
4--5岁：
出生、情感、社交、人际关系、婚姻、审美、数学概念、绘画、认字、音乐、性别
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智力开发专家总结八条途径
[ 2009-03-04 14:33:38 | 作者: 简单快乐 ]
德国人卡尔威特的一个孩子，在不满14岁时就被授予哲学博士学位。他教育孩子的经验主要是以下八条：
第一条：鼓励孩子多方面的兴趣。
第二条：从小培养思维能力：经常提出问题让孩子思考解答。
第三条：开阔视野：常常带孩子到外面去接受新事物，增长见识。
第四条：从小严格要求，使孩子养成良好的道德品质和生活习惯。
第五条：锻炼记忆力：给孩子讲完故事后，要让孩子组织语言，进行复述。
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第一条：鼓励孩子多方面的兴趣。
第二条：从小培养思维能力：经常提出问题让孩子思考解答。
第三条：开阔视野：常常带孩子到外面去接受新事物，增长见识。
第四条：从小严格要求，使孩子养成良好的道德品质和生活习惯。
第五条：锻炼记忆力：给孩子讲完故事后，要让孩子组织语言，进行复述。
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